x
‘Stoeltjesdans’ geeft leerkrachten meer inzicht in eigen klas
Tijdens de Landelijke Dag tegen Pesten op 19 april wordt er stilgestaan bij het feit dat nog altijd één op de tien leerlingen in het onderwijs gepest wordt – dat is al gauw twee of drie leerlingen per klas. Dat komt mede doordat het voor drukbezette docenten lastig blijft om grip te krijgen op het sociale klimaat van de klas. Met Stoeltjesdans hoopt Yvonne van den Berg, ontwikkelingspsycholoog aan de Radboud Universiteit, leraren daarin te ondersteunen. Het Radboud Fonds start een crowdfundingcampagne om het bereik en de effectiviteit van Stoeltjesdans te vergroten, om zo een nieuwe aanpak voor sociale veiligheid in de klas toegankelijker te maken.
