x
De ingrediënten voor actief leren volgens Maja Babić: autonomie voor de student, samenwerking met medestudenten en zo weinig mogelijk bemoeienis van de docent.
Samenwerkingsprojecten zijn op zijn zachtst gezegd niet de activiteiten waar studenten meteen warm voor lopen. Maja Babić, universitair docent Geschiedenis en theorie van architectuur en stedenbouw, heeft een manier gevonden om het wat aantrekkelijker te maken. Via het groep-ontmoet-individu-project worden studenten aangemoedigd om samen met hun medestudenten een essay te schrijven over een zelfgekozen onderwerp dat hen aanspreekt.
