x
Meer zelf doen met betere begeleiding sleutel tot succes arts
Zo vroeg mogelijk het skillslab in, meer continuïteit tussen vaardigheidsonderwijs en klinische praktijk en vooral veel zelf doen met een betere begeleiding tijdens co-schappen, dat zijn wat veranderingen die Robbert Duvivier in zijn promotieonderzoek ‘Teaching and learning clinical skills’, voorstelt voor het praktisch geneeskundeonderwijs. Hij promoveerde aan de Universiteit Maastricht.
Lees het originele artikel