x

MIND Young Academy weet leerlingen te stimuleren hulp te zoeken


Jongeren breken het ijs en maken psychische problemen bespreekbaar in de klas Praten met leeftijdsgenoten over psychische problemen verlaagt de drempel om hulp te zoeken. Dit blijkt uit onderzoek van het Verwey-Jonker Instituut naar de effecten van de peer education* van de MIND Young Academy op psychische problemen van jongeren op de middelbare school en […]

Het bericht MIND Young Academy weet leerlingen te stimuleren hulp te zoeken verscheen eerst op MedicalFacts.nl.

Lees het originele artikel